ЛогикаЛогика 1–4
Ребёнок не читает правила — он действует: перетаскивает фигуры, расставляет числа, вращает кубик, пишет программу для робота. Проверяет своё предположение и понимает решение: после ошибки сайт объясняет, что именно не так, даёт подсказку и разбор по шагам.Бала ережені оқымайды — ол әрекет етеді: фигураларды сүйрейді, сандарды қояды, текшені айналдырады, роботқа бағдарлама жазады. Болжамын тексеріп, шешімін түсінеді: қателессе, сайт нақты не дұрыс емес екенін түсіндіреді, кеңес береді, қадамдап талдайды.
ВосемьСегіз разделовбөлім
УчимсяҮйренеміз
Главная мысль темы, три шага «как думать», пример с анимированным разбором и три задачи.Тақырыптың басты ойы, «қалай ойлау» үш қадамы, анимациялы талдауы бар мысал және үш есеп.
ТренируемсяЖаттығамыз
10 заданий подряд. Получается — сложность растёт, ошибка — уровень снижается.Қатарынан 10 тапсырма. Шықса — қиындық өседі, қателессе — деңгей төмендейді.
Банк задачЕсептер банкі
Выбор по теме, сложности и типу действия. У каждой задачи постоянный номер — удобно задавать на дом.Тақырып, қиындық және әрекет түрі бойынша таңдау. Әр есептің тұрақты нөмірі бар — үйге беруге ыңғайлы.
Новый вариантЖаңа нұсқа
Одна кнопка — новая задача по проверенному шаблону: другие числа, предметы, расположение.Бір батырма — тексерілген үлгі бойынша жаңа есеп: басқа сандар, заттар, орналасу.
ПроверочнаяТексеру жұмысы
По одной теме или смешанная, 5–15 заданий, таймер по желанию. Разбор каждой задачи после.Бір тақырып немесе аралас, 5–15 тапсырма, қаласаң таймер. Соңында әр есептің талдауы.
Мои результатыНәтижелерім
Освоенные темы, ошибки и задания для повторения — одной кнопкой «повторить ошибки».Меңгерілген тақырыптар, қателер және қайталауға арналған тапсырмалар — «қателерді қайталау» бір батырмасымен.
ПечатьБасып шығару
Листы A4 для уроков без устройств: темы, 1–4 варианта, поле для имени и ответы для учителя. Клавиша P — печать или PDF.Құрылғысыз сабаққа A4 парақтар: тақырыптар, 1–4 нұсқа, есімге орын және мұғалімге жауаптар. P пернесі — басып шығару не PDF.
ДоскаТақта
Режим учителя: крупно, таймер, счёт двух команд, весь экран. Дети выходят и решают пальцем.Мұғалім режимі: ірі, таймер, екі топтың есебі, толық экран. Балалар шығып, саусақпен шешеді.
Урок без устройств? РаспечатайтеҚұрылғысыз сабақ па? Басып шығарыңыз
В каждом классе есть вкладка «Печать»: выберите темы и число вариантов — и нажмите P. Получатся листы A4 с местом для имени и отдельный лист ответов. В окне печати можно выбрать «Сохранить как PDF».Әр сыныпта «Басып шығару» қойындысы бар: тақырыптар мен нұсқа санын таңдап, P басыңыз. Есімге орны бар A4 парақтар және бөлек жауап парағы шығады. Басып шығару терезесінде «PDF ретінде сақтау» таңдауға болады.
Ошибка — этоҚате — бұл подсказкакеңес
Перетаскивает, нажимает, вращает. Для доски — «нажми на предмет → нажми на место».Сүйрейді, басады, айналдырады. Тақта үшін — «затты бас → орынды бас».
Сайт показывает конкретное нарушенное условие: «не выполняется условие №2».Сайт бұзылған нақты шартты көрсетеді: «№2 шарт орындалмайды».
Подсказки по ступенькам: сначала общая, потом точная.Кеңестер сатылы: алдымен жалпы, сосын нақты.
Разбор по шагам с анимацией: учитель листает шаги на доске.Анимациялы қадамдық талдау: мұғалім қадамдарды тақтада ауыстырады.
Основные направленияЛогикалық ойлаудың логического мышлениянегізгі бағыттары
Распределение по классам — методическая рекомендация проекта, а не официальная программа НИШ или БИЛ.Сыныптарға бөлу — жобаның әдістемелік ұсынымы, НЗМ немесе БИЛ ресми бағдарламасы емес.
вариантов прогнал проверяющий скрипт: каждое задание создаётся по шаблону, а программа сама убеждается, что решение существует и, где нужно, оно единственное. В «Числах в треугольниках» правило проверяется на всех примерах: по одному треугольнику правило угадать нельзя — сайт добавляет примеры, пока не останется одно правило.нұсқаны тексеруші скрипт өткізді: әр тапсырма үлгі бойынша жасалады, ал бағдарлама шешімі бар екенін және қажет болса оның жалғыз екенін өзі тексереді. «Үшбұрыштағы сандарда» ереже барлық мысалда тексеріледі: бір үшбұрыштан ережені табу мүмкін емес — сайт бір ереже қалғанша мысал қосады.
Официальный отбор в НИШ проводится в 7 класс; среди его разделов — «Математика» и «Количественные характеристики». Этот портал развивает нужные навыки заранее, в 1–4 классах, и не является официальной подготовкой к экзамену. Правила приёма БИЛ на 2026–2027 год опубликованы, но точный состав заданий мы не подтверждаем. Все задачи портала — собственные, созданные по нашим шаблонам.НЗМ-ге ресми іріктеу 7-сыныпқа өткізіледі; оның бөлімдері арасында «Математика» және «Сандық сипаттамалар» бар. Бұл портал қажетті дағдыларды 1–4 сыныпта алдын ала дамытады және ресми емтиханға дайындық емес. БИЛ-дің 2026–2027 жылға қабылдау ережелері жарияланған, бірақ тапсырмалардың нақты құрамын растамаймыз. Порталдағы барлық есеп — өзіміздің үлгілер бойынша жасалған.
Задачи на закономерности, перебор, формы и объяснение решения; подборки по визуализации для 5–7 и 7–11 лет.Заңдылық, іріктеу, пішін және шешімді түсіндіру есептері; 5–7 және 7–11 жасқа көрнекі ойлау жинақтары.
BebrasЗадачи на вычислительное и алгоритмическое мышление, национальные сборники.Есептеу және алгоритмдік ойлау есептері, ұлттық жинақтар.
НИШНЗМОфициальная информация о конкурсном отборе и пробном тестировании — ориентир для следующего этапа.Конкурстық іріктеу және сынақ тестілеу туралы ресми ақпарат — келесі кезеңге бағдар.
- Пробные темы — без регистрации. Полный доступ — по подписке на аккаунт взрослого (2 устройства для семьи, 3 для учителя).Сынақ тақырыптары — тіркеусіз. Толық қолжетімділік — ересектің аккаунтына жазылым арқылы (отбасына 2, мұғалімге 3 құрылғы).
- Работает на телефоне, планшете, компьютере и интерактивной доске.Телефонда, планшетте, компьютерде және интерактивті тақтада жұмыс істейді.
- Кнопка 🔊 читает условие вслух (если в устройстве есть голос).🔊 батырмасы шартты дауыстап оқиды (құрылғыда дауыс болса).